馬上就要放暑假了，很多家長(zhǎng)有點(diǎn)愁，不知道怎么安排孩子，可源城區(qū)上城街道的家長(zhǎng)們卻一點(diǎn)也不擔(dān)心，因?yàn)樯鐓^(qū)有“周末課堂”，孩子們可以在這里學(xué)習(xí)、玩耍……近年來(lái)，上城街道緊緊圍繞居民對(duì)美好生活的熱切期盼，依托“1246”黨建工作法，探索“黨建+社區(qū)教育”的新路徑，創(chuàng)新打造了“紅暖學(xué)堂”項(xiàng)目。面向社區(qū)不同年齡段居民開(kāi)展“周末課堂”“青年夜校”“樂(lè)齡學(xué)苑”和“走讀老城”等系列社區(qū)教育課程，打造鄰里聯(lián)系的新載體，不斷提升居民群眾的獲得感和幸福感。

“青年夜校”的烘焙課深受居民喜歡。

“周末課堂”：開(kāi)啟“趣學(xué)時(shí)光”

“這個(gè)‘周末課堂’辦得真好，我們家長(zhǎng)再也不用擔(dān)心孩子周末去哪過(guò)了。”家長(zhǎng)李先生說(shuō)道。今年4月以來(lái)，上城街道下角社區(qū)黨群服務(wù)中心每周日上午固定開(kāi)展的“周末課堂”已成為轄區(qū)附近孩子們的“固定打卡點(diǎn)”，不僅讓孩子們有了好“趣”處，還解決了家長(zhǎng)們無(wú)暇照看的后顧之憂。

上城街道黨工委組織委員、團(tuán)工委書(shū)記甘浪浩告訴記者，“周末課堂”是上城街道針對(duì)兒童周末無(wú)人照看推出的一項(xiàng)惠民舉措，惠及街道每個(gè)家庭，特別是留守兒童、困難兒童。截至目前，已舉辦10期，有300人次參加，開(kāi)設(shè)有硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法和創(chuàng)意美術(shù)等課程。同時(shí)貫穿防溺水、消防等安全宣講。接下來(lái)，還將開(kāi)設(shè)舞蹈、水彩畫(huà)和非遺項(xiàng)目體驗(yàn)課程，切實(shí)豐富兒童精神文化生活，讓兒童開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、陶冶情操，同時(shí)讓兒童養(yǎng)成好思想、好品行、好習(xí)慣。

“青年夜校”：持續(xù)“賦能充電”

“烘焙課上的氛圍很熱烈，學(xué)員和老師們很快熟悉起來(lái)。課前和課后的時(shí)間，大家都會(huì)聚在一起談天說(shuō)地，‘青年夜校’更像是一個(gè)社交平臺(tái)，大家在一起互相提供情緒價(jià)值。”參與“青年夜校”的劉女士表示，她平時(shí)比較宅，基本上是家庭、單位兩點(diǎn)一線，上城街道推出的豐富多彩的夜校課程，為具有相同興趣愛(ài)好的青年搭建了溝通認(rèn)識(shí)的平臺(tái)，不但提升了青年們的各項(xiàng)技能知識(shí)、豐富其業(yè)余生活，更有效擴(kuò)大了“朋友圈”。參加“青年夜校”以后，跟與自己志趣相投的人聊天、做手工，感覺(jué)一下子開(kāi)朗了，很多平時(shí)想不開(kāi)的事情，也都想開(kāi)了，心情變得舒暢。

甘浪浩表示，上城街道推出的“青年夜校”包含烘焙、咖啡拉花、書(shū)法、水彩國(guó)畫(huà)等諸多特色課程，目前，已開(kāi)設(shè)了3期，50多人參與活動(dòng)。為方便組織活動(dòng)，還組建了有300人的微信群，課程在群里一推出就被“秒空”。“青年夜校”的開(kāi)設(shè)精準(zhǔn)命中了年輕人尋求自我提升和擴(kuò)大社交的社會(huì)需求，成為一份合胃口的文化“大餐”。接下來(lái)，“青年夜校”還將推出心理咨詢、法律知識(shí)、就業(yè)指導(dǎo)等特色課程。

“樂(lè)齡學(xué)苑”：樂(lè)享“花樣年華”

為全方位服務(wù)社區(qū)居民，滿足廣大街坊群眾的精神文化需求和對(duì)美好生活的向往，尤其是豐富社區(qū)長(zhǎng)者的精神文化生活，上城街道依托新時(shí)代文明實(shí)踐所、社區(qū)黨群服務(wù)中心和“紅暖和苑”等活動(dòng)場(chǎng)所，建立了融合“樂(lè)活、樂(lè)學(xué)、樂(lè)為”的“樂(lè)齡學(xué)苑”，致力為社區(qū)長(zhǎng)者開(kāi)展常態(tài)化的終身教育公益課堂，營(yíng)造社區(qū)“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的濃厚氛圍。目前，結(jié)合社區(qū)長(zhǎng)者需求，已開(kāi)設(shè)書(shū)法、國(guó)畫(huà)、中醫(yī)養(yǎng)生、古典樂(lè)器等多門(mén)特色課程，著力實(shí)現(xiàn)“老有所學(xué)、老有所養(yǎng)、老有所樂(lè)、老有所為”的精神家園，推動(dòng)社區(qū)老年教育高質(zhì)量發(fā)展。

“走讀老城”：講好“上城故事”

走一段路，讀一座城。上城街道深入挖掘老城歷史文化元素，借助李燾故居打造市級(jí)黨�，F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)的契機(jī)，開(kāi)設(shè)“走讀老城”品牌項(xiàng)目，將龜峰塔、鱷湖公園、太平古街和李燾故居等“老城四寶”進(jìn)行串點(diǎn)成線、以線擴(kuò)面，梳理形成系列“走讀”線路。

甘浪浩表示，為講好“上城故事”，街道專門(mén)組建了由區(qū)直和街道文化部門(mén)講解員、老居民、青年團(tuán)員等組成的老城歷史文化宣傳志愿者隊(duì)伍，并積極開(kāi)展了小小宣講員培訓(xùn)班，有100多名學(xué)生報(bào)名參加，小小宣講員帶領(lǐng)青年、黨團(tuán)員、企事業(yè)職工等不同群體用腳步去丈量、用眼睛去觀察、用內(nèi)心去感受上城，以傳承老城歷史文脈、延續(xù)老城城市記憶。

接下來(lái)，上城街道將繼續(xù)以“紅暖學(xué)堂”為載體，以群眾實(shí)際需求為導(dǎo)向，不斷豐富課程設(shè)置，推出更多接地氣、有深度、有溫度的街坊學(xué)堂活動(dòng)，切實(shí)辦好居民家門(mén)口的社區(qū)教育，營(yíng)造全民終身學(xué)習(xí)的社會(huì)氛圍，努力實(shí)現(xiàn)群眾美好生活愿望與街道高質(zhì)量發(fā)展的雙向奔赴。

本報(bào)記者 梁小鴻