未成年人的健康成長，關系著國家和民族的未來。近年來，市科協緊緊圍繞未成年人思想道德建設，以科學普及為重點，積極打造院士專家進校園、校園科技文化藝術節(jié)、青少年科技創(chuàng)新大賽等青少年科學教育活動品牌，激發(fā)學生對科技、藝術的興趣愛好，豐富校園精神生活，促進校園文化建設，助力學�？萍嘉幕�藝術教育健康發(fā)展，以實際行動護航未成年人健康成長。

院士專家與學生互動交流。（資料圖片）

院士專家助學生成長

“同學們能不能說出3種你們知道的恐龍？恐龍的兩只手指相當于我們人類的那幾個手指？霸王龍和扭椎龍的區(qū)別是什么？……”今年3月，第二屆院士專家廣東校園行（河源）活動啟動儀式在源城區(qū)越王小學舉行，專家學者為學生們開展了一堂別開生面的《恐龍滅絕的原因》課堂，源城區(qū)越王小學的200多名師生參加活動。

今年活動期間，來自中國科學院老科學家科普演講團的陳賀能、傅前哨、李建軍等8名科學家走進我市源城區(qū)、紫金縣共24所中小學校舉辦了24場科普報告，4950人次師生參與活動當中，廣泛傳播了科學知識、科學思想。

記者了解到，近五年來，市科協溝通協調市縣（區(qū)）教育部門、市直中心學校，精心組織、周密安排，邀請30多名科學家，在全市100多所中、小學校舉辦107個科普講座，21440名學生受益。

市科協相關負責人表示，組織開展院士專家校園行活動，為科學家走進校園、走進課堂、走近青少年搭建了一座智慧的橋梁，讓學生可以面對面與科學家互動交流，激發(fā)了廣大學生學習科學的濃厚興趣，從而更好地引導廣大青少年從小樹立熱愛祖國、堅持真理、投身科學的遠大志向。

科技創(chuàng)新比賽展少年才華

今年初，第17屆河源市青少年科技創(chuàng)新大賽成績揭曉，經各縣（區(qū)）科協及市直各學校推薦，大賽共收到參賽作品638項，經大賽評委組專家初審、終評，共評出獲獎作品178項。3月，我市將本屆大賽15個優(yōu)秀作品選送參加今年舉辦的第38屆廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽。參賽過程中，選手們精神飽滿、沉著應戰(zhàn)，取得了豐碩的成果。其中，科技輔導員科技教育創(chuàng)新成果競賽項目獲一等獎（拓思創(chuàng)新獎）1項、二等獎1項、三等獎3項，青少年科技創(chuàng)新成果競賽項目獲二等獎6項、三等獎4項；專項獎獲獎5項。

據介紹，從2005年起，我市開始選送作品參加省青少年科技創(chuàng)新大賽。2012年開始，我市采取現場集中展評展示的方式舉辦全市青少年科技創(chuàng)新大賽，科技創(chuàng)新大賽覆蓋面越來越廣，創(chuàng)新項目的作品水平不斷提高，成績也逐年向好。

主題文化節(jié)秀少年風采

今年5月，河源市第十四屆校園科技文化藝術節(jié)開幕，科普展品進校園、科學小制作比賽、化學家庭小實驗與分子模型制作比賽、舊物利用趣味創(chuàng)意比賽等十多項主題活動吸引近2千人次參與其中。本屆科技文化藝術節(jié)歷時1個多月，激發(fā)了學生對科技、藝術的興趣愛好，豐富了校園精神生活，促進校園文化建設，讓師生感受科技的魅力。

市科協相關負責人表示，今年6月我市還主辦了第十二屆河源市小學生科普作品巡回賽（龍川賽區(qū)）暨龍川縣第一屆小學生科普作品競賽。小制作小發(fā)明小創(chuàng)造、科幻繪畫、剪紙、電腦繪畫4個項目吸引廣大學生積極參加。選手們緊緊圍繞“激發(fā)好奇心、發(fā)揮想象力、點燃科技夢”的主題，以身邊的學習和生活事例及見聞為題材，認真設計、構圖和創(chuàng)作，利用手中的畫筆、工具創(chuàng)作出風格各異、極具吸引力的作品。

科技文化節(jié)是科技創(chuàng)新的課堂，是思維碰撞的舞臺。據介紹，我市已連續(xù)舉辦14屆校園科技文化藝術節(jié)，旨在營造濃厚的校園科技文化藝術氛圍，激發(fā)學生對科技、藝術的興趣愛好，豐富校園精神生活，促進校園文化建設，助力學�？萍�、文化、藝術、教育健康發(fā)展。

本報記者 高雅 通訊員 鄧燎原 文/圖