河職院堅持以思想鑄魂育人，扎實做好職業(yè)教育工作

做融入粵港澳大灣區(qū)的教育排頭兵

習近平總書記強調，發(fā)展是第一要務，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動力。伴隨粵港澳大灣區(qū)戰(zhàn)略規(guī)劃落地與進程推進，粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育發(fā)展迎來了嶄新時代，河源積極對接粵港澳大灣區(qū)發(fā)展，努力建設成為我省綠色發(fā)展示范區(qū)，爭當融入粵港澳大灣區(qū)的生態(tài)排頭兵。在這一過程中，人才成了占據(jù)發(fā)展的主要要素之一，提供人才、輸送人才的河源職業(yè)技術學院（以下簡稱河職院）成為這一要素的“主戰(zhàn)場”“主陣地”之一。

2018年，河職院深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神和習近平總書記視察廣東重要講話精神，緊緊抓住河源建設“示范區(qū)”“排頭兵”，積極融入粵港澳大灣區(qū)的戰(zhàn)略機遇，積極推進教育教學改革，著力提升辦學質量和水平。

河職院“以賽促學、以賽促教”，讓學生將掌握的理論知識充分應用到工作中。

大力推進教育教學改革與建設

去年6月份，95后張緯宇從河職院電子與信息工程學院軟件技術專業(yè)畢業(yè)，隨后被深圳一家企業(yè)錄用，主要負責程序編寫、數(shù)據(jù)庫管理等工作。據(jù)他介紹，三年大學期間，自己在學校學習了Java語言、數(shù)據(jù)庫應用技術等課程，這些課程對于他現(xiàn)在的工作幫助很大，特別是實操技術，更是成了他入職的基礎。工作不到一年時間，張緯宇便得到公司信任，他在自己的崗位上得到了鍛煉與提升。該專業(yè)畢業(yè)的同學，也像張緯宇一樣，大部分前往大灣區(qū)城市工作就業(yè)。

教學質量是學校發(fā)展的核心競爭力。去年，河職院加強專業(yè)及課程建設，制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案，科學設計人才培養(yǎng)總體目標，明確人才培養(yǎng)定位和成長路線圖，通過“以賽促學、以賽促教”提升學生專業(yè)技能水平，讓學生將掌握的理論知識應用到大賽、工作中。當年，該校5個隊代表廣東省參加2018年全國職業(yè)院校技能大賽，獲得1個一等獎、4個二等獎的好成績，為省、市爭得了榮譽。

提升社會服務能力，為發(fā)展定向輸送人才

隨著供求關系的變化，越來越多的企業(yè)想參與到教育辦學中來，這也加快了河職院校企共建共享的發(fā)展步伐，使得該校近年來在深化產教融合方面邁出新路子。校企合作辦學更成為該校一大辦學特色。

河職院建筑智能化工程技術專業(yè)開創(chuàng)于2004年，就業(yè)方向主要在智能樓宇系統(tǒng)集成、各子系統(tǒng)專業(yè)公司從事電氣、消防、安防、樓宇自動化等工作。4月16日，在該專業(yè)實訓室內，一群大二學生在專業(yè)教師的指導下，在進行中央空調技術系統(tǒng)操作實操。該專業(yè)主任蔡志敏介紹，建筑智能化工程技術專業(yè)現(xiàn)有在校生240人，隨著技術快速發(fā)展以及市場對人才要求的提升，這幾年智能化工程技術專業(yè)畢業(yè)生受到熱捧，特別是在大灣區(qū)城市。

為了讓在校生所學技術、知識能夠運用在工作中，智能化工程技術專業(yè)還根據(jù)實際情況，與紐恩泰空氣能龍川基地等大灣區(qū)產業(yè)轉移到河源的企業(yè)攜手，通過校企合作、共同辦學的形式，開設專業(yè)性較強、與企業(yè)息息相關的訂單班，學生畢業(yè)后可選擇到該企業(yè)就業(yè)。據(jù)了解，為了服務地方經濟社會發(fā)展，去年河職院增補中興通訊(河源)有限公司、廣東客天下實業(yè)有限公司、廣東長鴻實業(yè)集團有限公司等3家單位為校企合作辦學理事會常務理事單位。

采訪中，記者還獲悉，去年6月初，為了進一步幫助畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，積極引導畢業(yè)生融入粵港澳大灣區(qū)經濟建設，河職院還主動邀請深圳市人才服務中心進校園，現(xiàn)場為畢業(yè)生辦理申報測試、簽訂代理協(xié)議等手續(xù)，這種不出校門方便快捷的一站式服務，為畢業(yè)生節(jié)省了時間和多次往返學校、深圳的交通費用。

培養(yǎng)基層干部，為融入大灣區(qū)發(fā)展注入動力

在河源建設我省綠色發(fā)展示范區(qū)，爭當融入粵港澳大灣區(qū)的生態(tài)排頭兵過程中，基層干部起到了舉足輕重的作用。

為了提升基層村干部黨建管理和基層服務水平，河職院與我市有關部門聯(lián)動，采取“政校農”協(xié)同創(chuàng)新的模式成立了全省高校首家“河源市鄉(xiāng)村振興學院”和“河職院客家菜師傅培訓學院”，在全省高校首創(chuàng)“軍地兩用人才培養(yǎng)基地”“農民大學生實踐與創(chuàng)業(yè)基地”，幫助村干部、農民圓大學夢。據(jù)統(tǒng)計，截至去年底，該校完成各類社會培訓24142人次，全年成人教育總收入達4400余萬元，學校各類成人學歷教育在校生達25227人，辦學規(guī)模連續(xù)8年在全省高職中居第一。

另外，河職院繼續(xù)教育教改項目“政校企協(xié)同培養(yǎng)村干部，助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施”被廣東省教育廳作為職業(yè)教育改革創(chuàng)新典型案例選送教育部，繼續(xù)教育改革創(chuàng)新項目“欠發(fā)達地區(qū)高職精準服務地方發(fā)展繼續(xù)教育模式的創(chuàng)新與實踐”獲2018年河源市工作技能大賽第一名。

經過艱苦努力，河職院于去年12月順利通過項目驗收，被確定為“廣東省示范性高等職業(yè)院校”，成為粵東西北地區(qū)唯一通過驗收的省級示范校。

本報記者 吳奕鎮(zhèn) 通訊員 黃舒 張素芬