本報訊 記者 鄭婷影 鄧宇珊 張濤 特約記者 黃從高 黃廷首 連日來，廣東經(jīng)濟(jì)形勢報告會河源市專場走進(jìn)東源縣、紫金縣和市衛(wèi)生學(xué)校，報告會分析了當(dāng)前廣東（河源）經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展形勢，極大提振了黨員干部群眾發(fā)展信心決心，助力加快建設(shè)“兩個河源”。

東源縣：

當(dāng)好“兩個河源”建設(shè)主力軍

近日，東源縣委以縣委理論學(xué)習(xí)中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會的形式舉行了廣東經(jīng)濟(jì)形勢報告會，極大提振了全縣廣大黨員干部銳意發(fā)展的信心、決心。

學(xué)習(xí)會上，市委宣講團(tuán)成員、河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記韋榮同志作了《奮力實(shí)現(xiàn)“四個走在全國前列”》廣東（河源）經(jīng)濟(jì)形勢宣講報告。整個報告視野開闊、內(nèi)容豐富、分析透徹、生動詳實(shí)，全面加深了參會人員對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神、習(xí)近平總書記系列重要講話精神，以及省委十二屆四次全會精神的理解，極大提振了全縣廣大黨員干部銳意發(fā)展的信心、決心。

參會人員紛紛表示，接下來，將為東源縣推進(jìn)“六個主題年”活動、生態(tài)環(huán)境保護(hù)十四個專項(xiàng)行動和掃黑除惡專項(xiàng)斗爭，當(dāng)好“兩個河源”建設(shè)主力軍和河源率先振興排頭兵，決勝全面建成小康社會而努力奮斗。

紫金縣：

確保全縣經(jīng)濟(jì)社會健康發(fā)展

5日，紫金舉行廣東經(jīng)濟(jì)形勢報告會河源市（紫金）專場宣講。報告會邀請了市委宣講團(tuán)成員、市統(tǒng)計(jì)局黨組成員、總統(tǒng)計(jì)師梁小菊作專題輔導(dǎo)報告。

報告會讓大家理順了廣東經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本脈絡(luò)，認(rèn)清了廣東經(jīng)濟(jì)在全國一盤棋中的重要地位，深化了對廣東經(jīng)濟(jì)發(fā)展的認(rèn)識和體會，對于深刻理解領(lǐng)會黨的十九大精神和習(xí)近平總書記重要講話精神，正確認(rèn)識和把握當(dāng)前國際國內(nèi)形勢，進(jìn)一步了解省情和市情具有重要作用。

報告會指出，各級各單位要以此次輔導(dǎo)報告會為契機(jī)，進(jìn)一步深入貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)紫金各項(xiàng)工作，進(jìn)一步提升綜合素質(zhì)，牢固樹立“四個意識”，堅(jiān)定“四個自信”。同時要以更加飽滿的工作熱情，以更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，深入實(shí)施“四大戰(zhàn)略”，全力打贏“四大會戰(zhàn)”，確保全縣經(jīng)濟(jì)社會平穩(wěn)健康發(fā)展，努力為廣東省實(shí)現(xiàn)“四個走在全國前列”貢獻(xiàn)紫金力量。

市衛(wèi)生學(xué)校：

創(chuàng)新精神對教育事業(yè)同樣重要

近日，廣東經(jīng)濟(jì)形勢報告會河源市專場在市衛(wèi)生學(xué)校舉行，市委宣講團(tuán)成員、市委黨校市情研究室主任劉培明作了題為《當(dāng)前廣東經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展形勢與河源發(fā)展》的報告。

劉培明從我國進(jìn)入新時代、廣東目前經(jīng)濟(jì)形勢、河源當(dāng)前的發(fā)展形勢與展望共三個方面進(jìn)行了分析。他指出，我國進(jìn)入新時代，是中華民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來的飛躍，是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的時代，分析稱當(dāng)前廣東第一季度經(jīng)濟(jì)形勢“穩(wěn)中向好”，并通過列舉豐富詳實(shí)的案例，深入淺出地闡述了河源發(fā)展形勢與展望，就河源如何抓住發(fā)展機(jī)遇、乘勢而上提出了意見和建議。

“這場經(jīng)濟(jì)形勢報告會讓我獲益良多，發(fā)現(xiàn)原來經(jīng)濟(jì)與每個人都是息息相關(guān)的。”市衛(wèi)生學(xué)校教師王浩東表示，敢于改革和敢于創(chuàng)新是廣東經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展形勢最大的特點(diǎn)，而創(chuàng)新精神對學(xué)生和老師而言都是非常重要的。在日后的教學(xué)過程中，將積極探索有效的教育方式去啟發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，讓學(xué)生更好地適應(yīng)未來社會發(fā)展的需要。