進(jìn)入三伏，面對(duì)酷暑，當(dāng)最憶啥？一湖碧水！確實(shí)，炎炎夏日，最爽的度暑方式莫過(guò)于把自己泡在水里。17 日，近 2000名泳士暢游萬(wàn)綠湖，相信無(wú)人不嘆服，萬(wàn)綠湖這難得的好水。

試想1958 年，幾千人依山圍庫(kù)，搬遷移民，興建新豐江水庫(kù)時(shí)，也許未曾想到，萬(wàn)綠湖與市民關(guān)系能有如此密切，渴了，想；熱了，也想，可謂無(wú)時(shí)不刻不在想，足可套用一首流行歌詞來(lái)形容：萬(wàn)綠湖，你是我的驕傲，我為你自豪，我為你歡呼，我為你祝福。你的名字，比我生命更重要！

一

據(jù)當(dāng)?shù)刂苁献遄V記載，地處東源漳溪畬族鄉(xiāng)中部的汶水塘，乃當(dāng)?shù)刈钤绲男⌒退�利工程，最初落戶的周氏傾一族之人圍泉挖掘而成，建塘已逾兩百年之久，成就了汶水塘一帶“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的兩百多年佳話。

與萬(wàn)綠湖浩瀚水面相比，汶水塘可謂“小巫見(jiàn)到大巫”，水面最大不過(guò)十畝，然亦滋養(yǎng)一方，其年年因正月初三捕魚(yú)狂歡節(jié)而名動(dòng)四方。周氏老祖宗筑塘?xí)r曾立下規(guī)矩，一年中除正月初三外，不能捕魚(yú)，但可以游泳，并把“五月初五”定為一年一度汶水塘游泳節(jié)。生活在塘邊的人沒(méi)有不會(huì)游泳的，個(gè)個(gè)都是游泳好手。池塘夏草長(zhǎng)，圓柳變鳴禽，爬上塘邊古檳榔樹(shù)，從八米多高處一躍而下，宛如浪里白條般，湖面飛濺起一人多高浪花，引得圍觀眾人一陣歡呼。

二

暢游萬(wàn)綠湖，讓人向往！戲耍汶水塘，讓人眼羨！夏日游泳，河源鄉(xiāng)間各村也有各的“地盤(pán)”，那就是散布在村莊周?chē)�的大大小小的河溪。然不知何時(shí)，清清的小河不見(jiàn)了，那曾載著孩子們度暑的歡聲笑語(yǔ)的小溪也不見(jiàn)了，“下河游泳”，更是成了可望而不可即的夢(mèng)想。

說(shuō)起家鄉(xiāng)的小河塘，無(wú)人不起故鄉(xiāng)情思，從幼兒背誦“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)”之類(lèi)的古詩(shī)，到長(zhǎng)大朗誦“漓江的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石”之類(lèi)的現(xiàn)代文，那情結(jié)不知何時(shí)在心底深深扎下了根。有網(wǎng)友更是深情地寫(xiě)道：從山里出來(lái)的孩子，最牽掛的，自然就是你。兒時(shí)的小溪，游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙，每到夏天，我們?cè)谛∠獞阎忻�魚(yú)、游泳、打水仗，多少歡樂(lè)的日子，多少幸福的時(shí)光，隨水而流。悠悠小溪，流淌的全是淡淡的鄉(xiāng)愁。

三

“望得見(jiàn)山，看得見(jiàn)水，記得住鄉(xiāng)愁。”再?zèng)]有比讓家門(mén)口的那條小河清澈起來(lái)、歡暢起來(lái)，更能激發(fā)我們的認(rèn)同感了。閉眼想想清水，睜眼看看污染，誰(shuí)能說(shuō)中小河流整治不是一件大事？它理應(yīng)成為所有河源人的一次自發(fā)行動(dòng)，遠(yuǎn)道而來(lái)的游客不能沒(méi)有驚喜，水鄉(xiāng)孩子的童年不能沒(méi)有回憶，遠(yuǎn)方游子更不能缺少鄉(xiāng)愁。

家鄉(xiāng)的河塘，今能重游否？自去年起，全市大規(guī)模開(kāi)展中小河流整治，花了大把白花花的銀子，然整治效果如何，未到現(xiàn)場(chǎng)親見(jiàn)。不過(guò)，從空中航拍的照片來(lái)看，確實(shí)很好看，令人眼前一亮，莫不是昔日清清的小河又“回來(lái)”了？然成效到底如何，竊以為，眼睛有時(shí)也會(huì)欺騙自己，何不下河下塘體驗(yàn)一番，能暢游才是硬道理。幾個(gè)縣區(qū)整治小河流也比一比，賽一賽馬，一個(gè)縣區(qū)應(yīng)該能搞出一兩條能游泳的河出來(lái)。

四

你愛(ài)水嗎？很少有人會(huì)給出否定的回答。你做到了嗎？很少有人能給出肯定的回答。

水乃生命之源，愛(ài)水是匹夫之責(zé)，竊以為，要使水環(huán)境長(zhǎng)治久安，必須像發(fā)展足球一樣從娃娃抓起，從最基礎(chǔ)的水知識(shí)、水文明、水文化普及抓起，特別是河源這樣的水城，治水知識(shí)應(yīng)該進(jìn)入鄉(xiāng)土教材，成為愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)教育的重要部分，通過(guò)課堂教育、日常實(shí)踐，讓孩子明白水文明的要義，摒棄長(zhǎng)期以來(lái)不自覺(jué)養(yǎng)成的“ 水陋習(xí)”，使一個(gè)個(gè)家庭植入水文明基因，使知水、愛(ài)水、親水、護(hù)水行為成為社會(huì)自覺(jué)。