據(jù)《北京晨報(bào)》3 月22 日?qǐng)?bào)道，近日網(wǎng)絡(luò)曝出廣西永�？h一鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)根據(jù)學(xué)生考試成績(jī)劃分班級(jí)，將成績(jī)最差的學(xué)生“分配到最差的教室，配備代課老師”，有家長(zhǎng)將其稱(chēng)為“學(xué)渣班”。目前在當(dāng)?shù)亟逃�部門(mén)的介入下，學(xué)校已進(jìn)行整改。

小學(xué)階段是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的啟蒙時(shí)期，按成績(jī)被分到“學(xué)渣班”的同學(xué)會(huì)忍受身心的雙重傷害，易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。另外不能因?qū)W生成績(jī)不好而降低教學(xué)資源配置，這有悖教育均衡原則，存在教育歧視。