本報(bào)訊（記者 張濤）自2010 年8 月至2014 年10 月，全市創(chuàng)強(qiáng)累計(jì)投入資金293905 萬(wàn)元。根據(jù)省廳部署，我市調(diào)整教育創(chuàng)強(qiáng)工作規(guī)劃，加快創(chuàng)強(qiáng)進(jìn)度，擬于2015 年全面完成創(chuàng)建教育強(qiáng)市目標(biāo)，比原規(guī)劃提前一年。昨日，省教育廳廳長(zhǎng)羅偉其率隊(duì)到我市調(diào)研創(chuàng)強(qiáng)工作時(shí)，對(duì)我市創(chuàng)強(qiáng)工作所取得的階段性成績(jī)給予了肯定，希望我市再接再厲，加大力度，力爭(zhēng)按期完成創(chuàng)強(qiáng)任務(wù)。

據(jù)介紹，截至目前，我市已創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)縣2個(gè)（源城區(qū)、連平縣），教育強(qiáng)鎮(zhèn)61 個(gè)，另有3 個(gè)鎮(zhèn)已接受省督前檢查。羅偉其指出，我市創(chuàng)強(qiáng)取得了很好的成效，形成了良好的創(chuàng)強(qiáng)氛圍。對(duì)于下一步創(chuàng)強(qiáng)工作，他要求各級(jí)黨委政府要落實(shí)創(chuàng)強(qiáng)責(zé)任，特別是鎮(zhèn)級(jí)黨委政府，要落實(shí)好資金，制定好規(guī)劃；教育部門要梳理創(chuàng)強(qiáng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，分清各級(jí)責(zé)任，逐級(jí)進(jìn)行解決。

當(dāng)前，我市師資基礎(chǔ)薄弱仍然制約教育水平和辦學(xué)質(zhì)量的提升，新補(bǔ)充的農(nóng)村教師基本都是大學(xué)擴(kuò)招后的大學(xué)畢業(yè)生，相當(dāng)部分素質(zhì)不高，難以勝任教育教學(xué)工作。全市民（代）轉(zhuǎn)公教師比例大，五縣一區(qū)“民轉(zhuǎn)公”教師約占中小學(xué)教師總數(shù)的35%左右。為此，我市建議省教育廳在實(shí)施強(qiáng)師工程中，在國(guó)培、省培指標(biāo)分配上能給予照顧。羅偉其說(shuō)，山區(qū)教師缺的往往是教育精細(xì)化管理，這也是山區(qū)與珠三角發(fā)達(dá)地區(qū)的教育差距所在。他建議我市抓住深圳對(duì)口幫扶的有利時(shí)機(jī)，利用好深圳優(yōu)質(zhì)的教育資源，借力發(fā)展，搞好輪崗培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。

市長(zhǎng)彭建文在作表態(tài)發(fā)言時(shí)說(shuō)，接下來(lái)將繼續(xù)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置，更新觀念，切實(shí)提高教育質(zhì)量，為河源發(fā)展提供動(dòng)力。同時(shí)，還將進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大資金投入力度，盯緊創(chuàng)強(qiáng)目標(biāo)，查找自身不足，確保按時(shí)高質(zhì)量完成創(chuàng)強(qiáng)任務(wù)。