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心理健康教育顯成效

本報訊 (記者 劉忠娥)近日,源城區(qū)上城小學(xué)被評為“廣東省中小學(xué)心理健康教育示范學(xué)校”。
據(jù)了解,上城小學(xué)一直致力于科研興校工作。該校從2002年起承擔(dān)了廣東省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題“心理健康教育模式的研究”工作,將心理健康教育的理論與實踐相結(jié)合,通過營造“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式、第二課堂多姿多彩的活動和特色鮮明的家長學(xué)校的開辦,形成了“全員參與、全面關(guān)愛、全程輔導(dǎo)”的心理健康教育特色。2004年,該校就被指定為《團(tuán)體心理輔導(dǎo)》課題實驗學(xué)校,今年又被評為“廣東省中小學(xué)心理健康教育示范學(xué)校!


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